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曽我幸代先生担当訳『学習に何が最も効果的か』利用開始

曽我幸代先生が担当訳された『学習に何が最も効果的か メタ分析による学習の可視化:教師編』(2017年5月20日、ジョン・ハッティ、あいり出版)が利用開始となりました。▼曽我先生の担当訳は、「第5章 授業を始める」(pp.99-132)です。

 

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