▼（グローバル共生研究所）神田和可子助教が項目執筆された『現代国際理解教育事典』（改訂新版、2022年3月5日、日本国際理解教育学会、明石書店）が利用開始となっています。▼当該執筆箇所は、「気候変動」（p.９７）、「生物多様性」（p.１０５）、「社会情動的学習（SEL）」（p.１９９）及び「気候変動に関する政府間パネル（IPCC）」（p.２８５）です。